Alunos do Ifes na final da maior feira de ciências do Brasil
Estudantes do curso técnico integrado em Eletromecânica de Cachoeiro de Itapemirim vão apresentar projeto em Santa Catarina
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Três alunos do 4º ano do curso técnico integrado em Eletromecânica do Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes), campus Cachoeiro de Itapemirim, foram classificados para a fase final da Feira Brasileira de Iniciação Científica (Febic), considerada a maior competição nacional do gênero.
Davi Dalfior Mainetti, Arthur Maroni Cândido e Rhuan Lordelo Moreira apresentaram, na última semana em Santa Catarina, o projeto Engenharia do vento: o uso da educação STEAM para impulsionar o aprendizado interdisciplinar. O estudo investiga o potencial pedagógico das turbinas eólicas verticais como recurso didático no ensino técnico integrado ao ensino médio, aliando conceitos científicos, matemáticos, tecnológicos e de engenharia por meio de pesquisas com o objetivo de promover o aprendizado científico.
O grupo é orientado pelo professor e diretor de pesquisa, pós-graduação e extensão da instituição Leandro Marochio Fernandes, que também acompanhará os estudantes durante a Febic, que aconteceu entre os dias 8 a 12 de setembro, em Santa Catarina.
“É um projeto que une inovação tecnológica e impacto social, colocando nossos alunos como protagonistas do próprio aprendizado”, afirma o professor.
Os alunos também comentaram sobre a experiência. “Participar da Febic é uma oportunidade única de mostrar nosso trabalho”, disse Davi Mainetti.
A trajetória do grupo já acumula reconhecimento. O projeto foi destaque na 13a Jornada Acadêmica de Ciência, Tecnologia e Cultura do campus (Jacitec-2024), onde recebeu o prêmio de melhor trabalho na área de Engenharias. Posteriormente, conquistou o Prêmio Destaque na categoria “Pessoas Pretas na Ciência” na Feira de Ciências e Inovação Capixaba (Fecinc), o que credenciou a equipe à disputa da Febic 2025, em que a proposta um exercício de protagonismo estudantil.
“Autonomia dos alunos é essencial”
Leandro Marochio Fernandes é diretor de pesquisa, pós-graduação e extensão do Ifes de Cachoeiro e professor do campus. É graduado em Computação e doutor em Engenharia e Tecnologia Espaciais. Possui experiência em educação tecnológica e orientação de projetos de iniciação científica, com ênfase em ensino STEAM e metodologias interdisciplinares.
A Tribuna - Como o senhor vê a participação deles em competições como a Febic?
Leandro Marochio Fernandes - É muito gratificante. Mostra que, com orientação adequada, os alunos conseguem transformar uma ideia em inovação científica real.
Qual foi a reação dos estudantes ao verem o projeto deles sendo premiado na Jacitec e na Fecinc?
Eles ficaram extremamente motivados e orgulhosos. É recompensador ver o protagonismo estudantil reconhecido.
Que impacto você acredita que o projeto terá no futuro acadêmico deles?
Vai além do currículo; desenvolve habilidades de pesquisa, trabalho em equipe e pensamento crítico. Eles ganham confiança para enfrentar novos desafios científicos.
Um conselho final para outros professores que querem orientar projetos semelhantes?
Incentivar a curiosidade e a autonomia dos alunos é essencial. O papel do professor é guiar, mas deixar que os estudantes sejam os protagonistas da própria aprendizagem.
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