Cláudio Miranda é da Diretoria da ATEFES (Associação de Terapia Familiar do ES), Terapeuta de Família, Psicopedagogo Clínico, Pós-graduado pela Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto USP. |  Foto: Reprodução/Jornal A Tribuna

A depressão tem sido cada vez mais o grande tema quando se fala em saúde mental. Infelizmente, ela tem aumentado e está crescendo o número de casos na infância e adolescência.

O transtorno depressivo é caracterizado por tristeza, apatia e irritabilidade suficientemente graves e persistentes a ponto de interferir na atividade normal ou provocar um distúrbio considerável nas relações diárias.

É comum vermos jovens abandonando seus estudos e empregos por conta da depressão. Ela desencadeia todo tipo de desordem física e emocional ocasionando comportamentos ruins, autodestrutivos e desequilibrantes. Também surgem sintomas como: solidão, afastamento social, tristeza, baixa autoestima, choro frequente, apatia, desânimo e falta de projetos.

A depressão paralisa o estudante a ponto de largar coisas importantes como o estudo. Num quadro depressivo ele perde cada vez mais o interesse por atividades que antes exercia e gostava.

A vida escolar de um jovem, nesse caso, pode ser tristemente abalada. Não há motivação para os estudos.

A visão de um futuro promissor a ser conquistada pelo empenho acadêmico perde completamente o sentido e o interesse.

É preciso traçar planos e criar estratégias para identificar sintomas nas escolas. A equipe técnico-pedagógica, ainda que não seja especialista em saúde mental, perceberá mudanças comportamentais em determinado aluno, bem como a queda de rendimento e oscilações de humor marcantes.

Nesses casos, os pais deverão ser chamados à escola e orientados a buscar ajuda médica e terapêutica para seu filho. Algumas vezes a própria família precisará receber orientações especializadas de como ajudar o filho numa situação como essa.

As escolas que criarem estratégias de suporte de saúde mental aos seus alunos ganharão um grande destaque e respeito das famílias em querer seus filhos estudando e sendo protegidos naquele ambiente. A depressão é uma realidade que não pode ser negada.

As pesquisas mostram um aumento progressivo dessa doença no mundo todo, atingindo crianças e adolescentes, além dos adultos.

A saúde mental é, atualmente, a maior preocupação das pessoas em todos os países. Projetos de apoio e promoção de uma vida saudável aos alunos precisarão ser desenvolvidos no ambiente escolar.

O problema da depressão tem causas diversas que contribuem para o seu surgimento ou agravamento. No ambiente escolar e familiar podem haver determinadas atitudes nos relacionamentos que agravarão ou amenizarão o impacto da doença que se manifesta no aluno.

Na escola, a saúde emocional de um aluno pode ser agravada pelo alto índice de cobrança e pelo excesso de tarefas escolares.

Se houver uma boa relação da escola e dos professores com os alunos isso poderá melhorar muito. Muitas escolas já começam a esboçar projetos de ajuda psicoafetiva e emocional ao estudante e um programa regular de palestras e apoio aos pais.

Essas ações podem ser de grande ajuda e diminuição do impacto da doença, uma vez que a escola é um local em que o aluno hoje passa grande parte do seu tempo.

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