Resultados que reforçam excelência no ensino médio
Metodologias ativas, atenção individual e foco no protagonismo garantem ao Madan excelência acadêmica em ambiente acolhedor
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Com uma proposta educativa de alta performance reconhecida nacionalmente, o Madan vem apostando na fórmula de profundidade no ensino e atenção individualizada, valorizando o desenvolvimento socioemocional para atingir resultados expressivos, como os do primeiro semestre de 2025.
Foram 172 aprovações no Sisu — incluindo 21 aprovações em Medicina. Dessas, 114 foram na Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes), com 13 primeiros lugares em diversos cursos — além de 39 aprovações na Universidade de São Paulo (USP) e 17 na Universidade de Campinas (Unicamp).
Da turma da 3ª série do ensino médio, mais da metade dos alunos do Madan foram aprovados em universidades federais, incluindo cursos de Medicina. Também conquistou vagas nos vestibulares mais concorridos do País, garantindo ao Madan o segundo lugar entre as escolas particulares do Espírito Santo no ranking do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem).
O colégio também ficou com o primeiro lugar em cinco das oito categorias da avaliação Bússola, uma prova de nível internacional, nos moldes do Pisa, que avalia o conhecimento básico dos alunos.
O Madan se destacou entre 700 escolas do Poliedro Sistema de Ensino, sendo reconhecido em todas as categorias de Desempenho Acadêmico (Leitura, Ciências e Matemática) e conquistou o título de Melhor Empenho, reforçando seu compromisso com a educação integral, o protagonismo e a excelência acadêmica.
Apoio
O diretor Daniel Rojas destaca que o foco é formar estudantes com alto rendimento, mas também desenvolver competências que vão além da sala de aula, oferecendo um ambiente de convivência saudável. “Isso tem atraído jovens que chegam com metas ambiciosas, como cursar Medicina ou ingressar em instituições como USP, Unicamp ou Ufes. O reconhecimento do Madan como uma escola de alta performance vem crescendo”, afirma.
“O resultado é fruto de um trabalho consistente, baseado em metodologias ativas, acompanhamento individualizado. Rodrigo Pinheiro e Tito Fideles, diretores, Rodrigo Pinheiro e Tito Fideles, diretores
Entre os trunfos da escola estão oficinas semanais de redação, aulas para olimpíadas científicas, além do acompanhamento com a coordenação pedagógica e a psicóloga escolar, preparando os alunos não só para provas, mas para desafios acadêmicos e pessoais.
“O resultado é fruto de um trabalho consistente, baseado em metodologias ativas, acompanhamento individualizado e um ambiente que valoriza pensamento crítico, protagonismo e equilíbrio entre excelência acadêmica e bem-estar emocional, garantindo evolução no ritmo certo e aproveitamento máximo do potencial de cada estudante”, destacam os diretores Rodrigo Pinheiro e Tito Fideles.
Saiba Mais
Matrículas para 2026
Com uma metodologia sólida e comprovada, o Madan mantém suas portas abertas para novas turmas.
As matrículas para 2026 já estão abertas e podem ser feitas on-line ou presencialmente, na recepção da escola, oferecendo a oportunidade de estudar em uma instituição que alia excelência acadêmica a uma preparação completa para o futuro.
Números
172 aprovações no Sisu
13 primeiros lugares em diferentes cursos
De uma sala a um prédio de 4 andares
A bem-sucedida trajetória do Madan começou em 2016, em uma sala de um prédio comercial em Jardim da Penha, Vitória, onde Daniel Rojas, atual diretor, ensinava Matemática para alunos interessados em obter bons resultados na prova do ITA, o vestibular mais difícil do País, no qual Daniel havia sido aprovado e se formou.
De aula de Matemática passou para pré-vestibular e, em sete anos, tornou-se uma escola de ensino médio, com turmas de 1ª, 2ª e 3ª séries e, claro, manteve o pré-vestibular.
O Madan cresceu e ganhou a partir de 2024 uma sede própria, em um prédio de quatro andares, na Praia do Canto, mantendo sua proposta de alinhar o foco acadêmico a uma educação humanizada e individualizada.
“A cada ano buscamos aprimorar um pouco mais o serviço que oferecemos, principalmente para o ensino médio. Porque um aluno de ensino médio não é um aluno que tem que se desenvolver só para passar no vestibular, ele precisa desenvolver suas habilidades enquanto cidadão”, comenta Daniel.
Quanto ao crescimento acelerado da procura pelo ensino médio, o diretor fala que não esperava que fosse crescer tão rápido. “É uma proposta um pouco mais arrojada, já que é uma escola que tem como foco principal o desenvolvimento acadêmico do aluno. Fazer com que o aluno perceba logo que ele vai ter que começar a estudar em algum momento”. Até 2027 a escola deve atingir sua capacidade máxima, que é de 600 alunos.
“A cada ano buscamos aprimorar um pouco mais o serviço que oferecemos, principalmente para o ensino médio Daniel Rojas, diretor, Daniel Rojas, diretor
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