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Educação 2026

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Microkids lança metodologia para professores na era da IA

Com 30 anos de história, empresa desenvolve metodologia ETC para integrar tecnologia e desenvolvimento humano no ensino

Kamila Rangel
Kamila Rangel
01/06/2026 - 16:50
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Professor e aluno trabalham juntos em atividade de robótica com a metodologia ETC da Microkids, que integra tecnologia e desenvolvimento humano no ensino. |  Foto: Projetos Especiais

Em um cenário marcado pela inteligência artificial e por novas formas de interação, cresce a discussão sobre o papel do professor na sala de aula. É nesse contexto que surge a Educação 5.0: uma proposta que recoloca o ser humano no centro do processo de aprendizagem, equilibrando inovação, desenvolvimento intelectual e habilidades socioemocionais.

A Microkids, empresa com 30 anos de história na área de tecnologia educacional, acompanha essa transformação e oferece suporte para que os professores façam essa transição com mais segurança. A empresa desenvolveu a metodologia ETC (Educação, Tecnologia e Construção), que integra tecnologia, metodologias ativas e desenvolvimento humano, aproximando professores e alunos das novas possibilidades de aprendizagem.

"O conflito que vivemos hoje não é apenas tecnológico, é também humano. Muitos professores sentem insegurança porque seus alunos já nasceram conectados. Mas a boa notícia é que o professor não precisa ser especialista em programação para ser relevante. Seu papel mudou, mas se tornou ainda mais importante", disse Lisalba Camargo, fundadora da Microkids e especialista em Tecnologia Educacional.


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Lisalba Camargo, fundadora da Microkids e especialista em Tecnologia Educacional; empresa completa 30 anos de atuação no letramento digital de professores e escolas. |  Foto: Projetos Especiais

O professor como mediador na era da IA

Na prática, o professor deixa de ser apenas um transmissor de conteúdos para atuar como mediador, curador e orientador da aprendizagem. O pensamento computacional surge como um aliado importante nesse processo, envolvendo habilidades como decomposição de problemas, identificação de padrões, abstração e construção de soluções passo a passo.

Para Lisalba, o pensamento computacional pode ser desenvolvido com jogos, desafios lógicos, atividades práticas e experiências colaborativas, sem depender de ferramentas digitais. A tecnologia é uma ferramenta; a inteligência começa na mediação pedagógica.


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Aluna utiliza tablet com solução de letramento digital da Microkids; a metodologia ETC aproxima as crianças da tecnologia de forma criativa e investigativa |  Foto: Projetos Especiais

Tecnologia como aliada, não como concorrente

Em uma geração que nasceu conectada, o desafio não está em aumentar o número de telas, mas em transformar esses recursos em experiências significativas. Para Lisalba, o papel do professor contemporâneo não é competir com a tecnologia, mas transformá-la em aliada da aprendizagem.

A Microkids desenvolve soluções voltadas ao letramento digital por meio da metodologia ETC, aproximando escolas, professores e alunos das novas linguagens educacionais. Segundo a fundadora, o futuro da educação depende menos das ferramentas e mais da capacidade de construir conexões reais dentro da sala de aula.

"Estamos há 30 anos construindo pontes entre educação e tecnologia. Nossa missão é mostrar que inovação não significa substituir o professor, mas potencializá-lo", destaca Lisalba.


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Alunos em atividade prática com kit educativo da Microkids; a empresa oferece mais de 70 títulos de tecnologia educacional para escolas de todo o Brasil. |  Foto: Projetos Especiais

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