Educação de primeiro mundo
Centro Educacional Primeiro Mundo alcança média europeia no PISA, uma avaliação internacional de alunos para escolas
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Com uma proposta completa e diferenciada, o Centro Educacional Primeiro Mundo alcançou um ótimo desempenho geral no Programa Internacional de Avaliação de Alunos Para Escolas (PISA-S).
O resultado dessa avaliação confirmou que os conhecimentos e as habilidades dos estudantes da escola estão acima da média nacional e no patamar da Europa.
Enquanto os alunos brasileiros obtiveram o 66º lugar (400 pontos), a pontuação média dos estudantes do Primeiro Mundo (508 pontos) foi equivalente ao resultado obtido por Polônia e Irlanda, que, respectivamente, ficaram na 11ª e 12ª colocações entre os 77 países participantes.
“O PISA revela ainda as competências socioemocionais dos estudantes, um aspecto cada vez mais importante para a educação e para a rápida adaptação desses jovens a este mundo de constantes mudanças”, explicou a diretora do Centro Educacional Primeiro Mundo, Adriana Selga.
“Essa avaliação foi criada para responder para as escolas a seguinte pergunta: ‘O que é importante para os cidadãos saberem e serem capazes de fazer?’”, diz.
Essa prova é voltada para estudantes de 15 anos e foi criada para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). O objetivo é observar até que ponto os alunos adquiriram conhecimentos e competências essenciais para uma participação plena na sociedade.
São três áreas do conhecimento analisadas: Leitura, Matemática e Ciências.
Os estudantes do Primeiro Mundo no Espírito Santo fizeram 521 pontos em Leitura, 499 em Matemática e 504 em Ciências, superando as médias nacionais e internacionais nessas áreas.
Ensino humanizado
A proposta pedagógica moderna aplicada nas unidades de Vitória e Vila Velha reúne recursos inovadores que proporcionam um aprendizado real e significativo, com incentivo à pesquisa e à experimentação, visando à ampliação do conhecimento, aliando teoria e prática na formação de cidadãos criativos, competentes, digitais e conscientes.
“O nosso diferencial é o ensino humanizado e personalizado, respeitando a individualidade dos estudantes. Nosso objetivo é, acima de tudo, desenvolver cidadãos integralmente a partir da oferta de ferramentas e conhecimentos necessários para enfrentar a vida adulta”, reforça Adriana Selga.
Foco em experiência internacional
De olho na preparação de seus alunos para experiências internacionais, o Centro Educacional Primeiro Mundo oferece formação plurilinguística, que inclui Inglês, Espanhol e Francês.
A instituição oferta ainda o programa de High School, o ensino médio americano. Os alunos recebem duplo diploma e, além de se prepararem para ingressar em universidades do Brasil, habilitam-se para concorrer a vagas em mais de 4 mil universidades americanas.
Outro diferencial é a participação no grupo de instituições que representam a University Cambridge Esol. O Primeiro Mundo é a única escola do Estado que é centro autorizado de Cambridge Esol e a oitava do Brasil a firmar parceria com a universidade da Inglaterra. As provas de Cambridge – avaliações internacionais da competência na língua inglesa – são aplicadas do 5º ano ao final do ensino médio.
O resultado do Primeiro Mundo no PISA-S comprova que os alunos enxergam uma relação entre as habilidades socioemocionais desenvolvidas na escola e suas condições de vida futura.
“Para quem pensa em ter essa experiência internacional, a preparação em uma escola com esse foco pode ser o primeiro passo”, disse o supervisor pedagógico do Primeiro Mundo, professor Marcus Motta.
Inaugurado em 1991, o Centro Educacional Primeiro Mundo conta com certificações internacionais e metodologias modernas que oportunizam o protagonismo dos estudantes e levam para sala de aula conceitos de sustentabilidade.
A matriz curricular proporciona uma formação intelectual, emocional e social que prepara os alunos para bons resultados tanto na vida acadêmica como, também, pessoal e profissionalmente, promovendo o acesso a universidades brasileiras e internacionais de referência.
O desenvolvimento dos alunos é feito por meio de aulas de educação financeira, olimpíadas em diversas áreas, olhar atento à educação socioemocional e aplicação da metodologia Steam, voltada para o aprendizado na prática.
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