Espírito Santo se destaca no Ideb e Enem e aposta em formação de educadores
Iniciativas de formação do Sinepe/ES aproximam educadores de novas práticas para aprimorar aprendizagem e gestão escolar.
O Espírito Santo aparece entre os melhores estados do país no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) e no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Os resultados são construídos dentro das escolas, com planejamento, gestão, professores, estudantes e famílias envolvidos no processo.
Para o Sindicato das Empresas Particulares de Ensino do Espírito Santo (Sinepe/ES), a capacitação dos profissionais da educação tem papel indispensável nesse cenário. Investir na formação de quem atua no setor amplia conhecimentos, apresenta novas ferramentas e estimula a revisão de práticas pedagógicas.
Congresso reúne cerca de 2 mil educadores no Espírito Santo
Uma das principais iniciativas do Sinepe/ES é o Congresso Educacional das Escolas Particulares do Espírito Santo, que chegou à 14ª edição em agosto. O evento reuniu cerca de 2 mil participantes no Centro de Convenções de Vitória.
Com o tema “Educação para um futuro sustentável: formando cidadãos para o mundo”, o congresso abordou inteligência artificial, sustentabilidade, inclusão, saúde mental, neurociência, tecnologias digitais e novas metodologias de aprendizagem. A agenda de formação do sindicato também incluiu outras ações ao longo do ano:
- 9º Encontro de Gestores Educacionais, realizado em maio, em Pedra Azul
- 3ª Jornada de Educação Inclusiva, com o tema “Incluir é transformar”, em abril
Para o presidente do Sinepe/ES, Moacir Lellis, a qualificação precisa acompanhar as transformações da sociedade e as novas demandas dos estudantes.
“Os resultados de aprendizagem não acontecem por acaso. São fruto de um conjunto de fatores, entre eles a preparação dos nossos educadores, a qualidade da gestão e a capacidade das escolas de aperfeiçoar continuamente suas práticas. Por isso, promover capacitação é uma forma concreta de contribuir para melhores oportunidades de aprendizagem”
Ideb 2025: Espírito Santo tem notas acima da média nacional
Considerando as redes pública e privada juntas, o Espírito Santo se destacou nas três etapas avaliadas pelo Ideb 2025:
- Ensino médio: 3º melhor resultado do país
- Anos iniciais do ensino fundamental (5º ano): 4º lugar
- Anos finais do ensino fundamental (9º ano): 6ª posição
Na rede privada, isoladamente, as notas capixabas também superaram a média nacional:
- Anos iniciais (5º ano): Espírito Santo 7,5 x Brasil 7,1
- Anos finais (9º ano): Espírito Santo 6,5 x Brasil 6,4
- Ensino médio: Espírito Santo 5,7 x Brasil 5,8
Já na pontuação que une rede pública e privada, o comparativo entre Espírito Santo e Brasil ficou assim:
- Anos iniciais (5º ano): Espírito Santo 6,6 x Brasil 6,3
- Anos finais (9º ano): Espírito Santo 5,4 x Brasil 5,3
- Ensino médio: Espírito Santo 4,9 x Brasil 4,5
Enem 2025: escolas particulares capixabas superam média nacional
No Enem 2025, as escolas particulares do Espírito Santo alcançaram média de 622,3 pontos, acima da média nacional de 614,5. O resultado colocou o estado na 5ª posição entre as unidades da Federação, atrás apenas de Minas Gerais, Piauí, Distrito Federal e Goiás.
A análise por área do conhecimento mostra que a rede privada capixaba superou a média nacional da rede privada em quatro das cinco áreas avaliadas:
- Ciências Humanas: Espírito Santo 572,5 x Brasil 570
- Ciências da Natureza: Espírito Santo 559,4 x Brasil 554,1
- Matemática: Espírito Santo 632,4 x Brasil 624,3
- Redação: Espírito Santo 768,4 x Brasil 743,7
- Linguagens: Espírito Santo 578,7 x Brasil 580,3 (única área em que a média nacional superou a capixaba)
Missão Educacional levará gestores à Itália e à Suíça em 2027
Aprender também pode significar atravessar fronteiras, conhecer outras culturas e observar como diferentes países lidam com os desafios da educação. É com essa proposta que o Sinepe/ES prepara a 11ª Missão Educacional, que levará gestores capixabas à Itália e à Suíça de 1º a 14 de abril de 2027.
A programação terá visitas a instituições de ensino de referência e encontros com profissionais da educação europeia, com foco em modelos de gestão, metodologias de ensino e práticas pedagógicas. A iniciativa começou em 2014, com uma missão ao Chile, e já percorreu destinos como Portugal, Finlândia, Dinamarca, Singapura, Inglaterra, Polônia, Canadá, Israel, Coreia do Sul, além de São Paulo e Rio Grande do Sul.
Para Moacir Lellis, o principal valor da experiência está na possibilidade de transformar referências internacionais em conhecimento aplicável.
“Quando um gestor conhece outras formas de ensinar e pensar a escola, ele amplia sua visão sobre os próprios desafios. A Missão cria esse espaço de aprendizado e reflexão para que novas ideias possam encontrar caminhos de aplicação no Espírito Santo”
A vice-presidente Roberta Bonelli destaca que a experiência também contribui para a formação das lideranças educacionais.
“Queremos proporcionar aos gestores a oportunidade de observar práticas, fazer perguntas, trocar experiências e voltar para suas escolas com novas perspectivas. Cada destino acrescenta um olhar diferente sobre a educação e sobre o papel de quem está à frente das instituições”
Na Itália, os participantes terão contato com referências ligadas à tradição acadêmica e cultural do país. Na Suíça, conhecerão experiências relacionadas à organização do ensino e à integração entre teoria e prática.
Informações sobre a missão podem ser obtidas pelo e-mail [email protected] e pelo WhatsApp (27) 99932-5313.
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