Estudantes capixabas ganham prêmio da ONU
O evento abordou soluções para o mundo pós-Covid-19 e a Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável, com temas como inovação, construção comunitária, plano de negócios e colaboração.
A delegação capixaba foi composta por 16 estudantes, alguns ganharam premiações individuais, por suas destacadas participações, e coletivas, pelo desempenho dos comitês que integraram com membros de vários países.
Entre eles os alunos do ensino médio, de uma escola particular de Vitória, Juliana Faria Littig, 15 anos, do 1º ano, e Victor Monico Caldeira, 16 anos, aluno do 2º ano, que tiveram os melhores Documentos de Posição Oficial (DPOs).
Juliana ganhou o prêmio de best position, que refletia não só o DPO como a forma em que é representado o posicionamento do país perante o assunto durante os debates. “O meu comitê foi a União Africana. A gente discutiu a reemergência da Ebola em 2020, no mesmo período de uma pandemia mundial do coronavírus, nos países africanos, e eu representei a Angola”, contou.
Já Victor Caldeira defendeu o tema opressão governamental contra minorias no continente americano, onde representou a Palestina.
“A participação foi muito tranquila, ativa e sempre procurando relacionar o tema que estava sendo debatido com a situação do meu país. Foi muito interessante e diferente do que estava esperando”, disse Victor.
Ao todo, o Brasil apresentou o maior número de delegados, com 80 participantes.